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Cas client · Sécurité publique · Police scientifique

Un simulateur de scène de crime en réalité virtuelle pour former la police scientifique

Pour s'entraîner à la gestion de scène de crime, les stagiaires de la police scientifique s'exercent dans des salles de simulation reconstituées avec du mobilier et de faux indices. Avec l'équipe pédagogique, nous avons conçu un simulateur en réalité virtuelle : deux scènes de crime d'un réalisme saisissant, une météo qui change la donne, et des indices qui se déplacent d'une session à l'autre. Le même stagiaire peut s'y entraîner plusieurs fois sans jamais retrouver la même scène.

Parler d'un projet similaireVoir la simulation
L'appartement reconstitué en réalité virtuelle
Le jardin de la maison, en réalité virtuelle
Une lampe éclaire une trace de sang au sol, dans la scène de crime en réalité virtuelle
99 %le recommandent

Le projet en un coup d'œil

Fiche projet
  • Public forméTechniciens de police scientifique, en formation initiale et continue
  • ScènesUn appartement et une maison avec jardin
  • Météo et indicesPluie ou beau temps, indices placés au hasard à chaque session
  • ModesGuidé pas à pas, puis évaluation libre avec bilan
  • MatérielCasques autonomes, sans câble ni ordinateur de jeu
  • PilotagePlusieurs casques suivis en parallèle par le formateur avec UniVR Home, sans internet
  • DélaiEnviron 7 mois de production
  • Projet équivalent80 à 120 k€ HT, hors matériel →
Le besoin

Pour s'entraîner, les stagiaires ont des salles de TP reconstituées avec du mobilier et de faux indices.

La formation à la gestion de scène de crime enchaîne une partie théorique en ligne, puis des travaux pratiques et des mises en pratique dans des salles de simulation dispersées au sein d'un bâtiment administratif. Les formateurs y reconstituent des scènes d'infraction avec ce qu'ils ont sous la main : du mobilier, de faux indices, et une bonne part d'imagination pour le reste.

Des configurations éloignées des logements « réels » : pas d'extérieur directement accessible, pas de météo visible, pas de pièce voisine, et un long travail de préparation avant chaque passage.

Une trace de main révélée à la lumière bleue, dans la maison en réalité virtuelle
Une scène de crime réaliste, toujours disponible.Un appartement et une maison complets, prêts à chaque session, sans rien installer.
Nos choix de conception

Trois décisions qui ont fait le projet

Trois choix, faits avec l'équipe pédagogique, qui rendent le simulateur utile pour former et pour évaluer.

Le stagiaire pose la rubalise « zone interdite » à l'entrée de la maison, en réalité virtuelle

Un mode évaluation où le stagiaire agit librement

Dilemme
la plupart des simulations bloquent l'apprenant dès sa première erreur. Sur une scène de crime, l'erreur se révèle souvent bien plus tard
Choix
un mode guidé étape par étape pour apprendre, puis un mode évaluation entièrement libre. Chaque erreur de cheminement, d'équipement ou de contamination est enregistrée sans interrompre le stagiaire, et présentée dans un bilan à la fin
Effet
une évaluation fondée sur ce que le stagiaire a réellement fait, session après session
Des cavaliers numérotés posés au sol près des indices, dans la maison en réalité virtuelle

Indices, météo et ouvrants tirés au hasard

Dilemme
une scène fixe s'apprend par cœur au bout de quelques passages
Choix
deux scènes complètes, un appartement et une maison avec jardin. La position des indices, la météo et l'état des portes et fenêtres changent à chaque session
Effet
le stagiaire s'entraîne autant que nécessaire, et 28 sur 31 trouvent la scène plus facile au deuxième passage
Le menu radial du matériel, ouvert d'un geste au poignet, dans la maison en réalité virtuelle

Un réalisme poussé, une prise en main simplifiée

Dilemme
sur le terrain, le technicien a l'agilité de ses mains et multiplie les allers-retours dans la scène. En VR, chaque geste et chaque déplacement coûte davantage
Choix
des décors fidèles et des lumières blanche et bleue dynamiques, qui projettent l'ombre des plus petites traces au sol, sur un casque autonome ; et une ergonomie repensée pour limiter les gestes et les déplacements, avec le matériel à portée de main
Effet
le stagiaire se concentre sur la méthode, pas sur la manipulation

La scène de crime, en vidéo

Dans les coulisses

De la salle de TP au casque

Avant de concevoir le simulateur, nous avons passé du temps en travaux pratiques, aux côtés des formateurs et des stagiaires : comment ils préparaient la salle, dans quel ordre les gestes s'enchaînaient, où se glissaient les erreurs. C'est de cette captation qu'est née la logique du simulateur.

Nous avons choisi avec l'équipe pédagogique de commencer par les deux premières phases de la méthode, la prise en compte de la scène puis la recherche des traces et indices : les plus difficiles à reproduire en salle.

Le vrai défi a été l'ergonomie. Sur le terrain, le technicien enfile ses gants, attrape une lampe, pose un cavalier et va et vient dans la scène sans y penser. En VR, chacun de ces gestes demande un effort. Nous avons regroupé le matériel dans un inventaire accessible d'un geste, placé un raccourci sur le poignet pour changer de gants, et remplacé les longs trajets par des points de déplacement. Le résultat : un réalisme poussé, sans que l'outil devienne une épreuve. Certains stagiaires reproduisent même le geste du poignet en travaux pratiques.

L'appareil photo en main, pour fixer la scène de crime en réalité virtuelle
  1. CaptationLes travaux pratiques observés sur le site de formation
  2. Validation et kick-offLe projet validé par le client, la production lancée
  3. Premier livrableUne première version entre les mains des formateurs
  4. Second livrableLes deux scènes complètes, testées par les formateurs
  5. ConcoursLa police présente elle-même le projet en vidéo
  6. Les talents du numériqueLe projet invité à la table ronde de l'État
  7. Rendu finalLe simulateur en service au centre de formation
  8. ÉtudeRéalisée auprès de 80 stagiaires par une étudiante en sciences cognitives
  9. BFM TV LyonRetour d'expérience : +5 % de réussite à l'examen. Voir le reportage
La maison de la scène de crime vue du dessus, avec son jardin et sa piscine, en réalité virtuelle
La maison, son jardin et sa piscine : une scène de crime complète, de l'intérieur à l'extérieur
Les stagiaires99 %

des stagiaires recommandent la formation en VR

79 sur 80, d'après un questionnaire anonyme mené de mars 2024 à juin 2025.

Ce que ça a changé

Des stagiaires plus sûrs d'eux, jusqu'à l'examen

Ce que disent les stagiaires et leurs formateurs.

99 %des stagiaires recommandent la formation en VR (79 sur 80)
+5 %de réussite à l'examen depuis la mise en place de la VR
28/31trouvent la scène plus facile au deuxième passage
85 %estiment que la session a amélioré leur formation (68 sur 80)

D'après les formateurs, les résultats en travaux pratiques se sont améliorés après les sessions en réalité virtuelle.

  • « J'ai adoré, c'est vraiment le meilleur moment de la formation ! »Un stagiaire, questionnaire anonyme
  • « graphiquement, c'est très acceptable et l'immersion est impressionnante. »Un stagiaire, questionnaire anonyme
  • « Très ludique ! Très réaliste. »Un stagiaire, questionnaire anonyme
L'expérience est immersive, bien construite et remporte l'adhésion de l'ensemble des utilisateurs. L'efficacité pédagogique est au RDV.
Julien FarrugiaChef de section ingénierie & conception
Lire l'avis complet

« Souhaitant construire une première expérience de formation en VR, UNIVR a répondu à notre besoin en nous aidant a définir notre besoin et en développant le produit souhaité. Après 2 ans de collaboration nous obtenons un module de formation VR proposant deux expériences, deux modes d'évolution, différents feedback pédagogiques. Nous avons aujourd'hui un outil de formation qui s'utilise de différentes manières, tant en accompagnement formateur qu'en autonomie stagiaire. L'expérience est immersive, bien construite et remporte l'adhésion de l'ensemble des utilisateurs. L'efficacité pédagogique est au RDV. Bravo à l'équipe UNIVR qui a su s'imprégner de notre domaine d'expertise unique en France »

Nous avons ressenti une nette amélioration sur des points essentiels de la gestion de scène de crime, notamment en terme de gestion des contaminations.
Mickael CrosTechnicien principal de police technique et scientifique, formateur en identité judiciaire, ministère de l'Intérieur
Lire l'avis complet

« Nous avons travaillé en collaboration avec UniVR Studio pour la conception d'expériences immersives de gestion de scènes de crime dans le cadre de la formation des agents de Police Scientifique. Nous avons ressenti une nette amélioration sur des points essentiels de la gestion de scène de crime, notamment en terme de gestion des contaminations. Le côté ludique permet également aux stagiaires de "souffler" dans une formation au rythme soutenu. »

Déploiement

Livré, équipé, accompagné

  • Choix et configuration des casques autonomes avec l'équipe du client
  • Plusieurs casques pilotés en parallèle depuis UniVR Home, sans internet
  • Formateurs formés à l'outil et au suivi des stagiaires
  • Photos prises en VR exportées pour l'évaluation
  • Accompagnement continu : mises à jour, évolutions du matériel
Ce qui a fait le budget

Les postes qui pèsent sur un projet de ce type

  • Mode évaluation libre, suivi de toutes les erreurs●●●
  • Lumières dynamiques et ombres sur casque autonome●●○
  • Deux scènes complètes, intérieur et extérieur●●○
  • Ergonomie du matériel et des déplacements●●○
  • Météo et indices tirés au sort à chaque session●●○

Un projet équivalent se situe entre 80 et 120 k€ HT, hors matériel. Voir le guide des prix

Vous formez à un geste où chaque erreur laisse une trace ?

En 30 minutes, nous vous disons si la VR est le bon outil, ce qu'elle coûterait et combien de temps il faudrait. Franchement, y compris quand la réponse est non.

Réserver 30 minutes avec Adrian
Pas encore sûr ? Faites le diagnostic VR en huit questions.

Questions fréquentes

Combien coûte un simulateur de formation en réalité virtuelle ?

Cela dépend du nombre de scènes, du niveau de réalisme et du mode d'évaluation. Pour un simulateur comme celui de la police scientifique (deux scènes complètes, lumières dynamiques, évaluation libre), comptez entre 80 et 120 k€ HT, hors matériel. Voir le guide des prix

Combien de temps faut-il pour développer un simulateur en réalité virtuelle ?

Pour ce projet, environ sept mois de production, puis des améliorations au fil des sessions avec les formateurs.

Peut-on évaluer des stagiaires en réalité virtuelle ?

Oui. En mode évaluation, le stagiaire agit librement et chaque erreur est enregistrée sans l'interrompre. Le bilan de fin de session sert de base au débrief et à l'évaluation.

Faut-il internet ou un PC puissant pour utiliser un simulateur VR ?

Non. Le simulateur tourne sur des casques autonomes. Le formateur suit plusieurs casques en parallèle depuis UniVR Home, sur un réseau local, sans connexion internet.

La réalité virtuelle remplace-t-elle les travaux pratiques ?

Non. Elle se place entre la théorie et les travaux pratiques : les stagiaires répètent la méthode autant que nécessaire avant de passer en salle.

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